青年创变者实践计划

重新定义“课外活动” 为我们的世界培养全球公民

20

目的地&学习主题

5:1

师生比

100+

合作院校机构

b

2

封导师推荐信

i

1

份可视化项目报告书

3000+

参与学员

环球视野、跨文化交流能力、面对全球挑战的热情、行动力和领导力,是年轻一代在全球化时代中取得成功的必备素质。未来领袖需要走出课堂,获取丰富的跨文化体验。环球特使 海外研学营通过充实的在线行前学习、目标明确的海外研学旅行、与行业达人的深入交流、以及高质量的研学成果能力评估展示,致力于帮助中国未来青年领袖培养全球视野、提高独立研究与学习能力、人际沟通技能和领导力。

环球特使项目培养学员对全球问题的研究能力,同时训练四个领域内的技能。我们相信,这些技能不仅有助于学员未来成就,也是培养世界公民意识的关键所在。

环球特使项目培养学员对全球问题的研究能力,同时训练四个领域内的技能。我们相信,这些技能不仅有助于学员未来成就,也是培养世界公民意识的关键所在。

我们的方法

为理解而学

跨学科课程设计
学科内专业高质量教学
强调参与
持续鼓励与反馈

在线学习

融合式学习
实时讲授
在线讨论社区
协作式学习
师生交流

体验式学习

库伯学习圈理论
(概念-实验-体验-观察反省)
个人或团队日志
小组讨论

我们的方法

为理解而学

跨学科课程设计
学科内专业高质量教学
强调参与
持续鼓励与反馈

在线学习

融合式学习
实时讲授
在线讨论社区
协作式学习
师生交流

体验式学习

库伯学习圈理论
(概念-实验-体验-观察反省)
个人或团队日志
小组讨论

顶级教育专家团队

项目开发设计:

哈佛大学教育学院及商学院教授,麻省理工商学院教授,顶尖美高任课老师、顶尖美高美本招生官

哈佛教育学院校友,哥伦比亚大学教育学院校友,联合国教科文组织教育顾问,美国Peace Corp发展中国家教育发展项目负责人,美国IECA独立教育顾问协会副会长

项目带领老师:

哈佛教育学院、哥伦比亚教育学院校友,顶尖美高任课老师,体验式教育项目专家。

更多项目老师资料

特别教育顾问团队:

哈佛教育学院国际教育系主任,Brookings Institute首席顾问、希拉里全球企业项目负责人,哈佛商学院教授、麻省理工商学院教授、奥巴马执政时期教育部特别顾问,哥伦比亚(国家)教育部部长

更多特别顾问团队

“我们的足迹遍布全球”

“我们的足迹遍布全球”

核心项目

美东跨文化学术胜任力养成营

在常春藤课堂锻炼学术能力,与招生官及在校学生畅谈名校的气质与申请故事;在教室外多元成长,思考跨文化挑战与多元文化和谐相处,将世界公民从一纸文字变成鲜活有温度的前行动力与目标。这个假期,不会虚度。

  • 哈佛麻省理工哥大教授亲授综合能力课程
  • 参访世界顶尖大学,与名校招生官面对面
  • 以学为主,以游为辅,提高独立研究与学习能力
  • 哈佛哥大教育专家全程陪伴,获得独立升学顾问性格测试、院校选择、文书指导与职业规划
  • 团队合作项目,完成学术论文,获得项目导师推荐信

波士顿社创青年领袖项目

青年领袖需要什么?要足够了解自己的特质,有能力解决遇到的挑战;要有流利的双语水平,成为兼具自信与辩证思维的表达者;要有社会责任感,利用创新能力与企业家精神推动问题解决。未来的领袖,顶级名校教授与留学规划专家相信你可以。

  • 哈佛MIT顶尖美高教授及老师亲授综合能力课程–设计思维,战略规划,项目评估,团队管理,公众表达; 提升社会责任意识、跨文化能力及全球视角
  • 通过英语创意阅读写作课程全面提升大学申请和学习中重要的辩证思考能力与讲故事的能力
  • 在专家带领下与美国本地优秀中学生共同参与以解决社会问题为导向的创新计划项目设计,并完成社会企业商业计划书。收获性格语言测评、教育规划方案、商业计划书与名师评语、推荐信

旧金山硅谷科技创新项目

在科技创新的枢纽,我们探索世界上最高精尖的科技公司,感受技术的专业性与创新的热情;我们也踱步于酝酿顶尖科创人才的美国名校,思考自己可以为科技世界创造的未来。

  • 深入参访Google, Facebook, Airbnb等顶尖科技公司及社会创新、创业公司,通过全球化科技创新工作坊思考科创的现在与未来
  • 在设计思维的诞生地斯坦福大学参加设计思维工作坊,在斯坦福、伯克利等顶尖名校交流学习与生活经历
  • 沿着一号公路探访海岸悬崖,深度体验当地的自然与文化风光
  • 在玩中学,在体验旧金山地标性建筑物、景点、交通与食物中了解背后的文化历史

纽约世界之都多元文化体验项目

纽约,它所拥有的不仅仅是地标性的建筑、繁华的景区。穿梭于景点之间,我们要让你看到其背后全球化发展的底蕴,理解不同文化、民族之间的交织与碰撞。学习和成长,就发生在纽约的角角落落。

  • 参访联合国与世贸中心遗址,思考和平、安全、移民等世界议题
  • 探访世界上最好的室内食物市场Chelsea Market,了解纽约丰富多元的饮食历史
  • 在联合广场做寻宝奇兵,在时代广场等地标景点体会这座城市的价值与象征
  • 在大都会博物馆,当代艺术馆、中国移民博物馆、高线公园通过完成小组任务跨出舒适区,深刻地体验城市的魅力

项目日程

更多世界各地项目

Brazil | 巴西

寻找南美的成功故事
伴随着体育和桑巴的律动实现盛大的发展之美

Argentina | 阿根廷

体验现代艺术和自然景致的融合
带学生探究生机勃发的潘帕斯古老文化

Morocco | 摩洛哥

“北非花园”的传统和未来
在伊斯兰文化与西方文明宗教的碰撞和共存中,培养作为世界公民的能力和责任

Ethiopia | 埃塞俄比亚

富有历史,文化,和野生动物的非洲屋脊
踏上由社会企业家推动的可持续发展之热土

South Africa | 南非

与当地非盈利组织成为伙伴
学生将实地体验参与非洲的社区和教育建设

Sri Lanka | 斯里兰卡

“Educate Sri Lanka”,与非营利组织牵手
用教育重现“宝石王国”的繁荣

Thailand | 泰国

以佛教为根基的神秘国度
寻找现代化城市和悠久古镇中的文化和谐

Japan | 日本

日本东北的研访之旅
以当地制造业为动力,如何在灾后重焕生机

以成长为目标,以安全为根本

专属应急处理救援队

卫星通讯设备保障沟通

研学行程网上追踪

项目踩点调研评价系统

24小时国际医疗救助

持国际急救护理证书领队

以成长为目标,以安全为根本

专属应急处理救援队

卫星通讯设备保障沟通

研学行程网上追踪

项目踩点调研评价系统

24小时国际医疗救助

持国际急救护理证书领队

成长心得分享

Seth联合国分享

研学项目负责人Seth Leighton在2016年联合国教科文组织全球公民大会上与来自世界100多个国家的教育官员,教育机构领导者分享Envoys研学理念

Seth联合国分享

研学项目负责人Seth Leighton在2016年联合国教科文组织全球公民大会上与来自世界100多个国家的教育官员,教育机构领导者分享Envoys研学理念

想成为青年创变者?

想成为青年创变者?

“真正的教育在于实践,但不是所有的实践都具有同样的教育意义”

—约翰杜威

“真正的教育在于实践,但不是所有的实践都具有同样的教育意义”

—约翰杜威